Testdiagnostik: Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 14. Februar 2016, 11:29 Uhr
Grundlagen
- Merkmale:
- wissenschaftliches Verfahren → Testtheorie, Konstruktion, Analyse → Gütekriterien
- Normierung → Eichstichprobe, Referenzpopulation
- standardisiert → Manual
- Erfassung indirekter Merkmale/Konstrukte &rarr: Indikatoren
- DD "traits" vs. "states"
- psychometrische Tests (→ Quantifizierung) vs. projektive Tests
Klassifikation
- Leistungstests:
- Entwicklungtests
- Intelligenztests
- allgemeine Leistungstestst
- Schultests
- spezielle Funtkions-/Eignungstests
- psychometrische Persönlichkeitstests:
- Persönlichkeits-Struktur-Tests
- Einstellungs-/Interessentest
- klinische Tests
- projektive Tests:
- Formdeuteverfahren
- verbal-thematische Verfahren
- zeichnerische und Gestaltunsgverfahren
Testkonstruktion
- Items = Fragen/Aufgaben
- Antworten = Alternativ-/Stufenantworten
- Hauptgütekriterien:
- Objektivität = unabhängig von Anwender, Auswerter, Interpret
- Reliabilität = Grad der Genauigkeit (formal) → Retest, Paralleltest, Halbierungstest, interne Konsistenz
- Validität = Grad der Genauigkeit (inhaltlich); Kriterien: prognostisch, konkurrent
- Nebengütekriterien:
- Ökonomie
- Akzeptanz
- Normierung
mehrdimensionale Persönlichkeitsfragebogen
Persönlichkeits-Struktur-Tests
FPI | Freiburger Persönlichkeitsinventar |
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MMPI-2 | Minnesota Multiphasic Personality Inventory |
NEO-FFI | NEO-Fünf-Faktoren-Inventar |
NEO-PI | NEO-Persönlichkeitsinventar |
ADP-IV | Assessment of DSM-IV Personality Disorders |