Testdiagnostik: Unterschied zwischen den Versionen

Aus psych-med
(Die Seite wurde neu angelegt: „== Grundlagen == * Merkmale: ** wissenschaftliches Verfahren → Testtheorie, Konstruktion, Analyse → Gütekriterien ** Normierung → Eichstichprobe,…“)
 
 
(18 dazwischenliegende Versionen desselben Benutzers werden nicht angezeigt)
Zeile 3: Zeile 3:
* Merkmale:
* Merkmale:
** wissenschaftliches Verfahren → Testtheorie, Konstruktion, Analyse → Gütekriterien
** wissenschaftliches Verfahren → Testtheorie, Konstruktion, Analyse → Gütekriterien
** Normierung → Eichstichprobe, Referenzpopulation
** Normierung → Eichstichprobe, '''Referenzpopulation'''
** standardisiert → Manual
** standardisiert → Manual
** Erfassung indirekter Merkmale/Konstrukte &rarr: Indikatoren
** Erfassung indirekter Merkmale/Konstrukte &rarr: Indikatoren
Zeile 11: Zeile 11:
== Klassifikation ==
== Klassifikation ==


* Leistungstests:
* '''Leistungstests''':
** Entwicklungtests
** Entwicklungtests
** Intelligenztests
** Intelligenztests
Zeile 17: Zeile 17:
** Schultests
** Schultests
** spezielle Funtkions-/Eignungstests
** spezielle Funtkions-/Eignungstests
* psychometrische Persönlichkeitstests:
* '''psychometrische Persönlichkeitstests''':
** Persönlichkeits-Struktur-Tests
** Persönlichkeits-Struktur-Tests
** Einstellungs-/Interessentest
** Einstellungs-/Interessentest
** klinische Tests
** klinische Tests
* projektive Tests:
* '''projektive Tests''':
** Formdeuteverfahren
** Formdeuteverfahren
** verbal-thematische Verfahren
** verbal-thematische Verfahren
** zeichnerische und Gestaltunsgverfahren
** zeichnerische und Gestaltunsgverfahren


== Testkonstruktion ==


* Items = Fragen/Aufgaben
* Antworten = Alternativ-/Stufenantworten
* '''Hauptgütekriterien''':
** Objektivität = unabhängig von Anwender, Auswerter, Interpret
** Reliabilität = Grad der Genauigkeit (formal) → Retest, Paralleltest, Halbierungstest, interne Konsistenz
** Validität = Grad der Genauigkeit (inhaltlich); Kriterien: prognostisch, konkurrent
* '''Nebengütekriterien''':
** Ökonomie
** Akzeptanz
** Normierung
* Normwertskala:
** Normalverteilung, Mittelwert, Standardabweichung (SD)
** IQ: Mittelwert 100, SD 15
** T-Wert: Mittelwert 50, SD 10


[[Kategorie:Grundlagen]]
== Persönlichkeits-Struktur-Tests ==
 
* = mehrdimensionale Persönlichkeitsfragebogen
 
{| class="wikitable"
! style="width:10em" | FPI
| Freiburger Persönlichkeitsinventar
|-
! MMPI-2
| Minnesota Multiphasic Personality Inventory
|-
! NEO-FFI
| NEO-Fünf-Faktoren-Inventar
|-
! NEO-PI
| NEO-Persönlichkeitsinventar
|-
! ADP-IV
| Assessment of DSM-IV Personality Disorders
|}
 
== klinische Selbstbeurteilungsverfahren ==
 
* zahlreiche Fehlerquellen:
** Testkonstruktion
** Selbsttäuschung, Selbstdarstellung
** Simulation, Bagatellisierung
 
=== störungsübergreifend ===
 
{| class="wikitable"
! style="width:10em" | SF-36
| Short Form (36) Health Survey
|-
! SOC
| Sense of Coherence Scale
|-
! SCL-90
| Symptom-Checkliste
|-
! BSI
| Brief Symptom Inventory (Fragebogen zur Symptombelastung), Kurzform der SCL-90
|-
! PHQ
| Patient Health Questionnaire, Module zu verschiedenen Störungsbildern, hohe Validität
|}
 
=== störungsbezogen ===
 
{| class="wikitable"
! style="width:10em" | BDI
| Beck-Depressions-Inventar
|-
! BPI
| Borderline-Persönlichkeits-Inventar
|-
! EDI-2
| Eating Disorder Inventory
|-
! EDE-Q
| Eating Disorder Examination-Quetionnaire]]
|-
! HADS
| Hospitality Anxiety and Depression Scale
|-
! PSS
| PTSD Symptom Scale
|-
! SOMS
| Screening für somatoforme Störungen
|-
! OCI-R
| Obsessive Compulsive Inventory
|}
 
== klinische Fremdbeurteilungsverfahren ==
 
* Ratingsskalen
* Symptom-Checklisten → IDCL
* strukturierte, standardisierte Interviews
 
{| class="wikitable"
! style="width:10em" | IDCL
| Internationale Diagnosen Checklisten
|-
! BSS
| Beeinträchtigungs-Schwere-Score
|-
! DIPS
| Diagnostisches Interview bei Psychischen Störungen
|-
! SKID I
| Strukturiertes Klinisches Interview für DSM-IV für Achse 1 = Klinisches Syndrom:
* Leitfadeninterview
* Längs-/Querschnitt, Zusatzinformationen über Beginn und Verlauf
* Kodierungsmöglichkeiten auch für Achse III (körperliche Störungen) und Achse V (psychosoziales Funktionsniveau)
|-
! SKID-II
| Achse 2 = Persönlichkeitsstörungen
* zweistufiges Verfahren:
*# Fragebogen → Screening
*# Interview: Nachfragen bei "ja-"-Antworten
|-
! Y-BOCS
| Yale-Brown Obsessive Compulsive Scale
|}
 
== projektive Tests ==
 
* Fremdbeurteilungsverfahren
* erfüllen Testgütekriterien nicht (mangelnde Objektivität)
 
{| class="wikitable"
! style="width:10em" | Rorschach-Test
| Tintenkleckse → freie Assoziation, inhaltlich/formale Auswertung
|}
 
== therapiebezogene Diagnostik ==
 
# Indikations-Diagnostik: differentielle/selektive Indikation
# Verlaufs-/Prozess-Diagnostik: adaptive Indikation
# Ergebnis-/Evaluations-Diagnostik: Outcome-Diagnostik, Veränderungs-Diagnostik direkt/indirekt, Therapiezielerreichung
* Fragebögen für
** Therapieverlaufsdiagnostik
** direkte/indirekte Veränderungsdiagnostik
** Therapieziele/-erreichung
** Therapiemotivation, Erwartungen
 
[[Kategorie:Diagnostik]]

Aktuelle Version vom 8. März 2017, 16:51 Uhr

Grundlagen

  • Merkmale:
    • wissenschaftliches Verfahren → Testtheorie, Konstruktion, Analyse → Gütekriterien
    • Normierung → Eichstichprobe, Referenzpopulation
    • standardisiert → Manual
    • Erfassung indirekter Merkmale/Konstrukte &rarr: Indikatoren
    • DD "traits" vs. "states"
    • psychometrische Tests (→ Quantifizierung) vs. projektive Tests

Klassifikation

  • Leistungstests:
    • Entwicklungtests
    • Intelligenztests
    • allgemeine Leistungstestst
    • Schultests
    • spezielle Funtkions-/Eignungstests
  • psychometrische Persönlichkeitstests:
    • Persönlichkeits-Struktur-Tests
    • Einstellungs-/Interessentest
    • klinische Tests
  • projektive Tests:
    • Formdeuteverfahren
    • verbal-thematische Verfahren
    • zeichnerische und Gestaltunsgverfahren

Testkonstruktion

  • Items = Fragen/Aufgaben
  • Antworten = Alternativ-/Stufenantworten
  • Hauptgütekriterien:
    • Objektivität = unabhängig von Anwender, Auswerter, Interpret
    • Reliabilität = Grad der Genauigkeit (formal) → Retest, Paralleltest, Halbierungstest, interne Konsistenz
    • Validität = Grad der Genauigkeit (inhaltlich); Kriterien: prognostisch, konkurrent
  • Nebengütekriterien:
    • Ökonomie
    • Akzeptanz
    • Normierung
  • Normwertskala:
    • Normalverteilung, Mittelwert, Standardabweichung (SD)
    • IQ: Mittelwert 100, SD 15
    • T-Wert: Mittelwert 50, SD 10

Persönlichkeits-Struktur-Tests

  • = mehrdimensionale Persönlichkeitsfragebogen
FPI Freiburger Persönlichkeitsinventar
MMPI-2 Minnesota Multiphasic Personality Inventory
NEO-FFI NEO-Fünf-Faktoren-Inventar
NEO-PI NEO-Persönlichkeitsinventar
ADP-IV Assessment of DSM-IV Personality Disorders

klinische Selbstbeurteilungsverfahren

  • zahlreiche Fehlerquellen:
    • Testkonstruktion
    • Selbsttäuschung, Selbstdarstellung
    • Simulation, Bagatellisierung

störungsübergreifend

SF-36 Short Form (36) Health Survey
SOC Sense of Coherence Scale
SCL-90 Symptom-Checkliste
BSI Brief Symptom Inventory (Fragebogen zur Symptombelastung), Kurzform der SCL-90
PHQ Patient Health Questionnaire, Module zu verschiedenen Störungsbildern, hohe Validität

störungsbezogen

BDI Beck-Depressions-Inventar
BPI Borderline-Persönlichkeits-Inventar
EDI-2 Eating Disorder Inventory
EDE-Q Eating Disorder Examination-Quetionnaire]]
HADS Hospitality Anxiety and Depression Scale
PSS PTSD Symptom Scale
SOMS Screening für somatoforme Störungen
OCI-R Obsessive Compulsive Inventory

klinische Fremdbeurteilungsverfahren

  • Ratingsskalen
  • Symptom-Checklisten → IDCL
  • strukturierte, standardisierte Interviews
IDCL Internationale Diagnosen Checklisten
BSS Beeinträchtigungs-Schwere-Score
DIPS Diagnostisches Interview bei Psychischen Störungen
SKID I Strukturiertes Klinisches Interview für DSM-IV für Achse 1 = Klinisches Syndrom:
  • Leitfadeninterview
  • Längs-/Querschnitt, Zusatzinformationen über Beginn und Verlauf
  • Kodierungsmöglichkeiten auch für Achse III (körperliche Störungen) und Achse V (psychosoziales Funktionsniveau)
SKID-II Achse 2 = Persönlichkeitsstörungen
  • zweistufiges Verfahren:
    1. Fragebogen → Screening
    2. Interview: Nachfragen bei "ja-"-Antworten
Y-BOCS Yale-Brown Obsessive Compulsive Scale

projektive Tests

  • Fremdbeurteilungsverfahren
  • erfüllen Testgütekriterien nicht (mangelnde Objektivität)
Rorschach-Test Tintenkleckse → freie Assoziation, inhaltlich/formale Auswertung

therapiebezogene Diagnostik

  1. Indikations-Diagnostik: differentielle/selektive Indikation
  2. Verlaufs-/Prozess-Diagnostik: adaptive Indikation
  3. Ergebnis-/Evaluations-Diagnostik: Outcome-Diagnostik, Veränderungs-Diagnostik direkt/indirekt, Therapiezielerreichung
  • Fragebögen für
    • Therapieverlaufsdiagnostik
    • direkte/indirekte Veränderungsdiagnostik
    • Therapieziele/-erreichung
    • Therapiemotivation, Erwartungen